domingo, 10 de abril de 2011

pedagogia del oprimido de Paulo Freiré

pedagia del oprimido
pienso que este es un muy bien libro habla del cuento de nunca acabar de la gente que tiene todas las posbilidades del mundo a su mano y de la gente que no tiene nada y que sin embargo no es su culpa pues no tubieron o no tienen la posiblidad es el destino o el dinero tal vez no se pero desde que se le dio el valor existencial al dinero el mundo cambio radicalmente y se dividio.
los opirmidos y los opresores los que tachan de salvajes , malvados y violentos y los oprimidos los que creen vivir a la sombra de los intelectuales por peinsan que no les ha quedado otro destino mas que ese.
los llaman violentes por que se niegan a ser sometidos a los deseos mesquinos de los poderosos en el fondo la pedagogía del oprimido no es más que la pedagogía de los hombres que buscan su liberación. Para ello propone dos tiempos. el primero es que el individuo tome conciencia de que es un ser oprimido y el segundo que tome una iniciativa para liberarse.
habla sobre la consepcion bancaria de la educacion donde el alumnos es el ignorante y no tiene derecho a nada mas que escuchar al erudito que esta frente a el por lo tanto el educador lo sabe todo y el educado es el que tiene el privilegio de escuchar la sabias palabras del erudito.
pero también se habla acerca de una contra dicción hacia esto, la cual se enfoca en que nadie educa a nadie, pero a su vez nadie se educa así mismo, si no que los individuos se educan entre si, de este modo el educador ya no solo es el que educa, si no tanto el que educa y el educado.
pero también se habla acerca de una contra dicción hacia esto, la cual se enfoca en que nadie educa a nadie, pero a su vez nadie se educa así mismo, si no que los individuos se educan entre si, de este modo el educador ya no solo es el que educa, si no tanto el que educa y el educado.
pero también se habla acerca de una contra dicción hacia esto, la cual se enfoca en que nadie educa a nadie, pero a su vez nadie se educa así mismo, si no que los individuos se educan entre si, de este modo el educador ya no solo es el que educa, si no tanto el que educa y el educado.
pero también se habla acerca de una contra dicción hacia esto, la cual se enfoca en que nadie educa a nadie, pero a su vez nadie se educa así mismo, si no que los individuos se educan entre si, de este modo el educador ya no solo es el que educa, si no tanto el que educa y el educado.
pero tambien habla de una contradiccion hacia esto, la cual se enfoca en que nadie educa a nadie, pero a su vez nadie se educa a si mismo, si no que los individuos se educan se educan entre si, de este modo el educador ya no solo es el que educa y de esta forma ambos se transforman en sujetos de proceso hacia una mejor educacion.
hace referencia al dialogo como base del aprendizaje, ademas dice que el dialogo no solo es privilegio de algunos, si no de todos, y que si no se ama al mundo, a la vida y a los hombres el dialogo es imposible.
y que un simple dialogo se pueda tranzarforma a una relacion de mas confianza, habla de dos teorías que se desarrollan a partir de dos matrices, me refiero a la dialógica y a la antidialógica.
La primera ayuda a la liberación del oprimido iniciando con la etapa de la colaboración basada esta en el dialogo ya que es el que sostiene la comunicación para que haya colaboración, después se pretende desarrollar una unión entre los oprimidos para lograr su liberación, organizando por medio de liderazgo a los individuos y así superar las contra dicciones antagónicas y poder obtener la libertad de los oprimidos.
La segunda ayuda para la opresión de los individuos, está teoría es revolucionaria, en ella se trata de evitar el dialogo con el pueblo y de fortalecer el poder revolucionario, de tal manera que se tema a una libertad y que el oprimido siga en cierta forma bajo el yugo del opresor.
La conquista es una de las características ya que con ella el dominador pretende conquistar cada vez más al oprimido a través de distintas formas, ya que conquistaron a la mayoría tratan de distanciarlos y los dividen para continuar con su poder, después loa manipulan y finalmente los invaden ya que tiene a todos bajo su poder
lo que escribo yo que no es muy bueno aunque se que tampoco es tan malo pero es una necesidad insaciable que tengo por eso escribo y mi interés no es ser conocido ni admirado ni nada solo pretendo saciar esta necesidad que tengo.

oscuras y mágicas realidades

el sueño la puerta de los pensamientos de las oscuras y mágicas realidades
que emergen de la fantasía y parecen hacerse realidad estar envuelto
en un mar de pensamientos que me llevan a una realidad alterna.

como adueñarme de mis sueños como llevarte hasta mi sueños
una pisca de realidad y una dosis de fantasía que mezcladas
forman una realidad alterna como adueñarme de mis sueños
para manejar esta realidad alterna.

como ser parte de tus sueños para llevarte a mi realidad
como lograr que la distancia de estas dos realidades
supere a la fantasía como vivir de mis sueños si son parte
de mis pensamientos.

¿como hacer que seas realidad?

ella esta en mis pensamientos se adueña de mis sueños
ella entro en mi vida en una forma inusual tal vez no exista
pero ya es dueña de mi pasa el tiempo y ella sigue tatuada
en mis pensamientos.

no se si sea realidad pero es un sueño perpetuo
sueño del que no deseo despertar no se si exista
aun mas no se si sea realidad.

¿como hacer que seas realidad?
tal vez este destinado a vivir eternamente en tus ojos que me hechizan día con día.